Das neue Showreel der Animationsklassen zeigt die Vielfalt und Qualität der Projekte, die in den letzten beiden Schuljahren an der HTL Spengergasse entstanden sind. Der Zusammenschnitt umfasst eine Auswahl der besten Arbeiten von Schüler*innen und Studierenden der Animationsausbildungen (Höhere Abteilung und Kolleg).
Auch dieses Jahr fand Ende Jänner der bisher größte Game Jam an der Spengergasse statt: 106 Teilnehmer*innen aus den Klassen Game Design, Animation und Informatik haben in 27 Teams ihr Können unter Beweis gestellt und 27 einzigartige Spiele entwickelt. Die Besonderheit dieses Jahr war eine Kooperation mit der Plattform für Game Kultur Subotron und der NGO Games For Change. Unser Game Jam war eine der Startschüsse für die Games For Change Student Challenge, in der weltweit Jams zu Sustainability-Themen stattfinden.
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Die Privatklinik Confraternität und die HTL Spengergasse arbeiten im Rahmen einer Bildungskooperation eng zusammen, um praxisnahe Medizintechnik im Unterricht einzusetzen. Dafür wurden mehrere medizinische Geräte – darunter Defibrillatoren, Patientenmonitore, Spritzenpumpen sowie nicht mehr klinisch verwendbare Defibrillator-Elektroden – für Ausbildungszwecke zur Verfügung gestellt.
Große Auszeichnung für unsere Schule: Prof. Zeljko Puljic wurde zum ESERO Austria Space Ambassador ernannt – und wir sind damit erst die zweite HTL in ganz Österreich, die dieses prestigeträchtige Amt bekleiden darf!
Die HTL Spengergasse hebt ab! Was im vergangenen Schuljahr als kühne Idee im Freigegenstand „Moonshot Space“ begann, hat nun offizielle Anerkennung durch die Europäische Weltraumorganisation ESA gefunden. Mit der Ernennung von Prof. Zeljko Puljic zum ESERO Austria Ambassador wird unser Engagement im Bereich der Weltraumbildung gewürdigt – und wir sind stolz wie die Besatzung einer Saturn-V-Rakete!
Continue reading „Mission Mond: HTL Spengergasse bekommt einen ESERO Austria Ambassador“
Die Austauschwoche in Schwetzingen im Rahmen des Erasmus+ Projekts war ein voller Erfolg. Aufbauend auf der ersten Projektphase wurden die Ergebnisse weiter ausgewertet und wissenschaftlich interpretiert. Die Schüler:innen arbeiteten von Beginn an äußerst engagiert, strukturiert und partnerschaftlich zusammen.
Als zentrale Projektergebnisse entstanden ein wissenschaftliches Poster, ein kreatives Werbeplakat für das Erasmus+ Projekt, drei Kurzvideos, die die beiden Projektwochen dokumentieren, sowie eine sehr gelungene Abschlusspräsentation, in der der gesamte Projektverlauf zusammengefasst wurde. Die Zusammenarbeit in den internationalen Teams funktionierte seit der ersten Minute hervorragend und zeigte eindrucksvoll, wie erfolgreich gemeinsames Arbeiten über Ländergrenzen hinweg sein kann.
Continue reading „Erasmus+ Projekt „Plastic Reloaded“ mit Schwetzingen erfolgreich abgeschlossen“
Die erste Qualifikationsrunde für die Informatikolympiade ist geschlagen. Die beiden 1. Plätze (IOI und EGOI) gehen an Schüler der Hochbegabtenförderung der HTL Spengergasse.
Gesamt konnten sich 8 Schüler der Hochbegabtenförderung der Spengergasse für die 2. Runde qualifizieren. 7 davon aus der Abteilung Höhere Informatik und 1 Schüler aus dem Vorbereitungslehrgang für das Kolleg für Informatik.
Continue reading „1. Qualifikationsrunde der Informatikolympiade“
Am 19.2. zwischen 10 und 17 Uhr dreht sich an der HTL Spengergasse wieder alles um Wirtschaftskontakte, Jobs, Praktikumsstellen und Diplomarbeitsthemen.
Beim mittlerweile 22. Firmeninformationstag werden 40 renommierte österreichische Unternehmen ihr Unternehmen und mögliche Joboptionen präsentieren.
Continue reading „Firmeninformationstage 26“
Das Projekt TremoCup der HTL Spengergasse hat das Halbfinale von Jugend Innovativ erreicht.
Entwickelt wurde TremoCup von Alice, Schülerin der 5AHBGM.
Ziel des Projekts ist es, Menschen mit Tremorerkrankungen im Alltag zu unterstützen
und Bewegungsdaten möglichst unauffällig, kontinuierlich und alltagstauglich zu erfassen.
Der Fokus liegt dabei auf einer sinnvollen Verbindung von Technik, Medizin und gesellschaftlichem Nutzen.
Continue reading „TremoCup im Halbfinale von Jugend Innovativ“
In der Woche vor den Semesterferien 2026 arbeiteten jeweils 8 Schüler:innen der 3AHWIT und der ESS Schwetzingen (Deutschland) gemeinsam an einem technischen Umweltprojekt. Ziel ist das Recycling von 3D-Druckabfällen (PLA) zu neuem Filament. Die Materialqualität wird mittels Zugfestigkeitsprüfung untersucht und mit kommerziellem Filament verglichen.
Die Ergebnisse zeigen, dass recycelte Proben im Durchschnitt rund 30 % geringere Festigkeit aufweisen, während das Infill der Probekörper kaum Einfluss hatte. Das Projekt vermittelt praxisnah Kompetenzen in Werkstoffkunde, Qualitätskontrolle, Nachhaltigkeit, Messtechnik und Teamarbeit. Die Resultate werden von den gemischten Schulteams als Videos, Präsentationen oder Poster in der Woche nach den Semesterferien in Schwetzingen aufbereitet.
Continue reading „Plastic Reloaded – Ein Erasmus+ Umweltprojekt“
Ziel der Exkursion zu den FIT-Infotagen 2026 war es, die vielfältigen Möglichkeiten in MINT-Berufen kennenzulernen. Ein besonders spannender Programmpunkt war der Role-Model-Chat. In einer offenen und niederschwelligen Atmosphäre konnten Fragen aus der Praxis gestellt werden – zum persönlichen Weg ins Studium, zum Berufsalltag sowie zum Leben von Frauen in technischen Berufen.
Die Podiumsteilnehmerinnen waren sehr unterschiedlich und aus verschiedenen Altersgruppen. Was sie jedoch verband, war ihre oft belächelte Studienwahl. Keine von ihnen hat diese Entscheidung bereut, und alle machten deutlich, wie wichtig es ist, für die eigenen Interessen einzustehen.
Continue reading „FIT-Infotage 2026 – Studienorientierungsmesse für Mädchen und TIN*-Personen“