{"id":6415,"date":"2023-01-29T16:00:33","date_gmt":"2023-01-29T15:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spengergasse.at\/?page_id=6415"},"modified":"2023-01-29T17:39:24","modified_gmt":"2023-01-29T16:39:24","slug":"bereitstellung-wartung-und-kontinuierliche-expansion-der-technischen-infrastruktur-fuer-den-digitalen-schulbetrieb-durch-den-zentralen-informatik-dienst","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.spengergasse.at\/?page_id=6415","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n
Bereitstellung, Wartung und kontinuierliche Expansion der technischen Infrastruktur f\u00fcr den digitalen Schulbetrieb durch den Zentralen Informatik-Dienst<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Damit so eine un\u00fcberschaubare F\u00fclle an Hard- und Software, wie f\u00fcr das Unternehmen Spengergasse erforderlich, Tag und Nacht funktional bereitsteht, hat die Spengergasse einen eigenen Zentralen Informatik Dienst (ZID). Im Serverraum des ZID werden website, email-System, spengerhub (= social intranet), spengercloud und vieles andere mehr, nahezu ausfallsfrei gehostet, st\u00e4ndig Hardware um- und eingebaut, sowie Ersatzger\u00e4te archiviert. Die einzigen Ausf\u00e4lle der Letztzeit waren tats\u00e4chlich extern durch Zusammenbruch der Netzspannungsversorgung verursacht \u2026<\/p>\n\n\n\n

Zu den IT-technischen, p\u00e4dagogischen Initiativen des ZID z\u00e4hlen neben dem spengerhub, die permanente Betreuung diverser Didaktik-Software, wie etwa schon erw\u00e4hnt, Teams und Moodle, die Bereitstellung umfangreicher Software-B\u00fcndel von Office-Anwendungen, \u00fcber Grafikdesign- und Architektursoftware, weiters, sogenannter integrated development environments zu den unterschiedlichsten Programmiersprachen f\u00fcr den Informatikunterricht, bis hin zu hochkomplexer Software zur Medientechnik, Animation und auch Mathematik. \u00dcberdies gibt es Lizenzen zu diversen online Lernplattformen und wird vom ZID auch unsere social media Pr\u00e4senz, wie ebenso das content management der Schulwebsite administriert.<\/p>\n\n\n\n

An der Schnittstelle von Hard- und Softwarebereich obliegen dem ZID neben der Verwaltung eines sowohl verkabelten, als auch drahtlosen, Netzwerks, das alle B\u00fcros, Labors, Werkst\u00e4tten und Klassenr\u00e4ume l\u00fcckenlos versorgt, ebenso die Betreuung der zahllosen Videoprojektoren, multifunktionalen Kopierer-Scanner-Drucker, Labor- und B\u00fcro-PCs und -Monitore, sowie des VoIP-Telefonsystems. Zentrale Reifepr\u00fcfungen und Schularbeiten in diversen F\u00e4chern erfordern zus\u00e4tzlich oft im Wochenrhythmus aufw\u00e4ndige Adaption der Computerlabore, es darf zu keinen Pannen bei Examen mit rechtsverbindlichem Charakter kommen!<\/p>\n\n\n\n

A propos Pannen: Im Zeitalter massiver Attacken aus dem Internet, hat der ZID immer \u00f6fter letztgenannte abzuwehren, auch sonst diverse security issues \u2013 Stichwort breitgef\u00e4chertes login management \u2013 zu bew\u00e4ltigen und muss dabei oftmals unverz\u00fcglich Ma\u00dfnahmen setzen, die auch mitunter am Wochenende keinen Aufschub dulden! Ein regelm\u00e4\u00dfiges Backup-Programm der umfangreichen, st\u00e4ndig anfallenden Datenmengen des Hauses, geh\u00f6rt nat\u00fcrlich desgleichen zum standardm\u00e4\u00dfigen Leistungsspektrum des ZID.<\/p>\n\n\n\n

Zu Unterrichtszeiten stehen weiters permanent \u2013 wahrhaft hochmotivierte \u2013 Mitarbeiter des ZID zur Behebung von technischen Problemen, sowohl pers\u00f6nlich, wie telefonisch, als auch per email, verm\u00f6ge eines eigenen ticket systems, zur Verf\u00fcgung.  So geben Personen des Lehrk\u00f6rpers, Bedienstete von Administration oder Haustechnik und Studierende einander an vielen Tagen des Jahres die T\u00fcrklinke des ZID in die Hand! Vielfach werden vom ZID auch bebilderte Anleitungen zum Gebrauch des Konvoluts an Technik im Haus verfasst.<\/p>\n\n\n\n

Auf dem ZID lastet auch die Verantwortung innovativer Planung vergangener, wie k\u00fcnftiger, Investitionen gegen\u00fcber den Steuerzahler:innen. Somit wird dem Team auch ein hohes Ma\u00df an wirtschaftlicher Kompetenz abverlangt. Angebote m\u00fcssen eingeholt und nach Effizienz verglichen werden, die Arbeit beauftragter Firmen muss beobachtend begleitet, um im Bedarfsfall korrigierend eingreifen zu k\u00f6nnen!<\/p>\n\n\n\n

Nicht erst einmal hat der ZID Ma\u00dfnahmen, die eigentlich Firmen zur Umsetzung \u00fcbertragen waren, wieder selbst in die Hand genommen, weil nicht alles ganz nach Plan lief!  Schlie\u00dflich ist zu erw\u00e4hnen, dass vom ZID nat\u00fcrlich h\u00e4ufig Schulferien f\u00fcr umfangreiche Umbauten gen\u00fctzt werden, damit der Unterrichtsregelbetrieb so wenig wie m\u00f6glich beeintr\u00e4chtig wird! Im Zuge der Generalsanierung des gesamten Schulgeb\u00e4udes, sowie der sp\u00e4teren Adaptierung gr\u00f6\u00dferer Geb\u00e4udeteile in den vergangenen Jahren, mussten vom ZID-Team Unmengen an Infrastruktur erst abgebaut, teilweise fachgerecht entsorgt und danach wieder neu eingerichtet werden!<\/p>\n\n\n\n

Der ZID repr\u00e4sentiert somit \u2013 abschlie\u00dfend festgestellt \u2013 gelebte MINT-Praxis auf mindestens zweierlei Art:<\/p>\n\n\n\n

Zum einen fungiert die von ihm aufrechterhaltene, komplexe technische Infrastruktur als m\u00e4chtiges, nicht wegzudenkendes, Werkzeug f\u00fcr die Umsetzung zeitgem\u00e4\u00dfen, wesentlich digital gest\u00fctzten, Unterrichts.<\/p>\n\n\n\n

Zum anderen ist die hier umgesetzte zeitgem\u00e4\u00dfe Technologie ein beeindruckendes Anschauungsmodell f\u00fcr MINT in hochgradig vernetzter Aktion! Nicht selten sind ZID-Mitarbeiter solcherma\u00dfen auch Unterrichtende, Absolvent:innen oder Sch\u00fcler:innen im Praktikum, wodurch die enge Vernetzung des ZID zum p\u00e4dagogischen Auftrag hervortritt! Ein Team von Lehrenden, schlie\u00dflich, die nicht direkt Teil des ZID sind, unterst\u00fctzen jenen als Administratoren zus\u00e4tzlich, um die vielf\u00e4ltigen Plattformen laufend in Funktion zu halten.<\/p>\n\n\n\n

Um das Team dieser segensreichen Einrichtung letztlich selbst zu seiner, vor zehn Jahren in einer Klausur definierten, Vision zu Wort kommen zu lassen:<\/p>\n\n\n\n

\u201eDer Zentrale Informatik Dienst der HTL Spengergasse bietet Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, Studierenden, Lehrenden und Bediensteten innovative, moderne und qualitativ hochwertige Dienstleistungen in der Informations- und Kommunikationstechnik an.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bereitstellung, Wartung und kontinuierliche Expansion der technischen Infrastruktur f\u00fcr den digitalen Schulbetrieb durch den Zentralen Informatik-Dienst Damit so eine un\u00fcberschaubare F\u00fclle an Hard- und Software, wie f\u00fcr das Unternehmen Spengergasse erforderlich, Tag und Nacht funktional bereitsteht, hat die Spengergasse einen eigenen Zentralen…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":6374,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6415","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6415"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7676,"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6415\/revisions\/7676"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.spengergasse.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}