Deutsch (D)
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Studierenden sollen
- die Standardsprache schriftlich und mündlich beherrschen;
- Informationsmittel zur Aussprache, Rechtschreibung, Grammatik und zum Ausdruck im Deutschen handhaben sowie allgemeine kulturelle und fachspezifische Informationen gezielt erschließen können;
- mündliche und schriftliche Kommunikationssituationen im persönlichen und beruflichen Bereich entwickeln und bewältigen, Sachverhalte adressatenadäquat und situationsgerecht dokumentieren und präsentieren sowie mit Texten aus der Berufspraxis selbständig und kritisch umgehen können;
- die Qualitäten literarischer Werke erfassen können und zu ihrer Bewertung fähig sein und Einblick in Inhalte anderer Kunstformen gewinnen;
- am öffentlichen, insbesondere am kulturellen Leben teilhaben und es in Wort und Schrift mitgestalten können;
- Medien als Institution und als Wirtschaftsfaktor sowie ihre Bildungs-, Unterhaltungs- und Informationsmöglichkeiten verstehen sowie in seinem Lebensbereich zu bewusstem, kritischem und mitbestimmendem Umgang mit den Medien fähig sein;
- Verfahren der Arbeits- und Lerntechnik anwenden können.
Lehrstoff
1. Semester
- Grammatik (Wortarten, Satzglieder, Satzarten, Kongruenzgrammatik)
- Rechtschreibung (Österreichisches Wörterbuch, Neue Rechtschreibung, Stammprinzip, Zeichensetzung)
- Arbeiten mit Texten (Exzerpt, Kurzfassung, Inhaltsangabe, kreatives Schreiben)
- Literatur (Dichtungsgattungen im Überblick, Innerer Monolog, Sprachspiele und eigene Gedichte, Textsorten)
- Mündlich (Dialoge und Telefonate, Sprachebenen, Diskussion, Debatten, geschlechtsneutral formulieren
- Massenmedien (Textformen in den Zeitungen, Werbung)
- Textsorten der Arbeitswelt (Bewerbungsschreiben, Lebenslauf
2. Semester
- Wiederholung der Grammatik
- Rechtschreibung an Einzelfällen
- Schriftliches Arbeiten (Schriftliche Stellungnahme, argumentieren, Erörterung, Ansuchen, Protokoll)
- Mündliches Arbeiten (argumentieren, appellieren, präsentieren
- Arbeiten mit literarischen Texten (Beschreiben, Erklären und Interpretieren von Texten, Charakteristik
- Literatur (Überblick über die Literaturgeschichte, Literatur des Mittelalters, Renaissance, Humanismus und Reformation, Barock)
- Grundlagen der Kommunikation
- Journalistische Ausdrucksformen (Kommentar, Glosse)
3. Semester
- Kulturgeschichte von der Aufklärung bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts, Rationalismus, Idealismus, Pietismus, Sturm und Drang, Klassik, Romantik, Vormärz, Junges Deutschland, Realismus
- Kennenlernen, erfassen und bewerten literarischer Werke verschiedener geistesgeschichtlicher Epochen
- Einblicke in Inhalte und Wechselbeziehungen anderer Kunstformen, insbesondere Musik, Malerei, Architektur
- Erarbeiten und analysieren gesellschaftsrelevanter zeitgebundener und zeitloser Aspekte anhand ausgewählter Werke, Interpretationsübungen und Herstellen von Gegenwartsbezügen.
- Einzel- und Gruppenpräsentationen fachlicher, literarischer und kulturgeschichtlicher Themen, dazu Diskussionsübungen, Kommentare, Analysen und Stellungnahmen zu Gehörtem und Gelesenem.
- Anleitung zu produktiver Informationsbeschaffung (Nachschlagewerke, Bibliotheken, Medien, Suchmaschinen, Internetlinks), zu Zeitplanung und Termingenauigkeit
- Vertiefung und Übungen zur neuen Rechtschreibung
- Ausdrucksübungen, Fachsprache
4. Semester
- Kultur – und geistesgeschichtliche Epochen des 20. Jahrhunderts (Realismus, Naturalismus, Expressionismus, Impressionismus, Symbolismus, Dadaismus, Surrealismus; Drittes Reich und Exilliteratur, konkrete Poesie u.a. bis zur Gegenwart)
- Neue gesellschaftspolitische Themen in Literatur, darstellender Kunst und Musik, Wechselwirkung verschiedener Kunstformen.
- Interpretation und Bewertung von Texten und Darstellungen in div. „Neuen Medien“ des 20. Jahrhunderts (Printmedien, audio-visuelle und elektronische Medien)
- Überblick über die österreichische Medienlandschaft und die neueste Medienanalyse; Werbung und Manipulation.
- Kreatives Schreiben und Bearbeiten von Sachtexten.
- Im Hinblick auf die Matura erforderliche Wiederholungen in Orthographie, Grammatik, Ausdruck und Aufbau.
- Präsentationen mit gesteigerten Anforderungen unter Verwendung von Beamer;
- Diskussionsübungen
- Anleitung zu Informationsbeschaffung, Lerntechniken und Zeitplanung
